1. Программа «Здоровое поколение»

В феврале по программе «Здоровое поколение» сотрудниками было проведено 20 занятий в пяти школах города Запорожье. Из них восемь занятий были посвящены профессиональному самоопределению школьников, 8 занятий – сплочению коллектива и психологическому здоровью ребят, 1 занятие было направлено на профилактику употребления энергетических напитков,1 занятие посвящено профилактике расстройств алкогольной фетопатии. Задача каждого занятия – максимально заинтересовать детей и помочь в формировании необходимых умений и навыков.

Так, например, вначале цикла занятий по сплочению коллектива детей – учеников шестого класса, ребята чувствовали затруднения в установлении конструктивных контактов, присутствовало жесткое деление на «друзей» и «врагов», что существенно затрудняло работу в командах. После шести занятий мы можем сказать, что ситуация изменилась – дети с энтузиазмом участвуют в выполнении заданий, помогают друг другу, чувствуя себя единой командой. Ребята, которые были аутсайдерами, постепенно включаются в работу, закрепляя ситуацию успеха. Таким образом, можно сказать о позитивной динамике группы и развитию коммуникативных качеств детей, что и было целью данных занятий.

2. Практика студентов

В этом месяце на практике в Центре находились три группы студентов: с 4 по 16 февраля проходили практику 4 студента специальности социальная работа ЗНУ, с 4 февраля по 17 марта проходят практику студенты факультета социальной педагогики и психологии ЗНУ, а также продолжились занятия для студентов Экономико-правового колледжа ЗНУ.

В ходе практики студенты - социальные работники и социальные педагоги приняли участие в проведении развивающих занятий для детей с особыми потребностями программы «Кенгуру», посетили Коммунарский территориальный центр, в котором организовали праздник 14 февраля для клиентов. Также во время практики ребята самостоятельно разработали лекцию для школьников «Профилактика употребления энергетических напитков» и информационное занятие для учителей школ «Молодежные субкультуры». Лекция по профилактике была апробирована в одной из школ города Запорожья и вызвала большой интерес у слушателей. Педагоги подтвердили необходимость проведения подобных занятий для детей и также предложили прочитать лекцию в других классах.  

Помимо этого студенты - социальные педагоги участвовали в разработке и проведении занятий для школьников по программе «Здоровое поколение».

По результатам практики, студенты были приглашены принять участие в подготовке и проведении интегративного мероприятия «Світ великих сердець», которое состоится 11 апреля 2013 года.

По отзывам студентов, это была самая запоминающаяся практика, где они, наконец, получили представления о профессии социального работника и почувствовали себя «настоящими профессионалами».

3. Программа «Мы такие же, как все!»

В этом месяце состоялась традиционная поездка волонтеров в Камышевахскую школу социальной реабилитации для подростков-правонарушителей. Спортивный праздник для ребят устроили студенты Запорожского национального технического университета Института управления и права, а также Запорожского национального университета специальностей «социальная работа».

4. Методическая работа

Сотрудниками Центра «Флоренс» разрабатывался методический материал для проведения тренинговых занятий в школах города, а также продолжалась разработка лекции по профилактике компьютерной зависимости.

5. Социальные акции

Уже в этом месяце начались подготовительные работу к ежегодному празднику «Світ великих сердець-4». Была утверждена дата и программа интегративного мероприятия.

6. Программа «Кенгуру»

Программа «Кенгуру» осуществляет раннюю социальную реабилитацию детей с особыми потребностями от 0 до 6 лет.

В течение месяца 10 человек посещали занятия по программе «Кенгуру». Для каждого ребенка подведены результаты работы, скорректированы цели развития на ближайший месяц и способы их достижения.

Отметим некоторые изменения и успехи в работе.

К. стал употреблять для обозначения предметов набор звуков наиболее приближенных к оригиналу. Старается выполнять пальчиковую гимнастику во время занятия и самостоятельно. Реагирует на простые просьбы и запреты: дай, принеси, подними, сядь и т.д. Принимает пищу сидя за столом.

У К. еще больше расширился словарный запас: активный составляет 50 слов. Продолжает строить предложения, состоящие из 2 слов («иди сюда», «я пришла», «давай спать»). По заключению ПМПК отмечены положительные успехи в развитии (за последние полгода).

С февраля Программу посещает Н. – ребенок «норма» (1,6 года), что активно способствует успешной социализации детей с особыми потребностями. Сама Н. учится взаимодействовать с другими детьми, сопереживать и помогать им, и наоборот. Также удалось чаще совершать прогулки с детьми на детские площадки и во дворе.

В этом месяце работали двое волонтеров-физреабилитолов (Дима и Сергей) и четверо студентов специальности социальная работа.

Проведены 5 консультаций по добору детей в группу и 8 индивидуальных психолого-педагогических консультаций с родителями детей.